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湖南法治報(bào)訊（通訊員 唐海明）“敬禮！”8月11日上午，一個(gè)響亮的口令響起，一群身著“火焰藍(lán)”服裝的孩子齊刷刷“行軍禮”，用自己的方式表達(dá)了對(duì)消防救援人員的敬意，也給“藍(lán)焰閃耀”暑期托管班畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

7月20日-8月11日，邵陽(yáng)市消防救援支隊(duì)舉辦了首期暑期愛(ài)心托管班，邀請(qǐng)專業(yè)老師帶教，精心安排活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子“學(xué)”得開(kāi)心，讓家長(zhǎng)“托”得放心，真正將消防救援人員的“煩心事”變成“暖心事”，獲得了全體隊(duì)員及家屬一致好評(píng)。

為基層辦實(shí)事，就是要解決后顧之憂

一直以來(lái)，邵陽(yáng)市消防救援支隊(duì)黨委堅(jiān)持“基層有所呼，黨委有所應(yīng)。基層有所需，黨委有所為”的理念，實(shí)行“三色預(yù)警”，推行“馬上就辦”，每年推出“為基層辦實(shí)事”計(jì)劃清單，切實(shí)為消防救援人員解決子女就學(xué)、綠色就醫(yī)、改善生活條件等現(xiàn)實(shí)難題。

當(dāng)前，受惠于國(guó)家政策，很大一部分消防救援人員有2個(gè)及以上小孩，且大多正處于嬰幼兒到學(xué)齡期，需要陪伴教育，尤其暑假期間，小朋友們放假在家，消防救援人員忙于工作，家屬精力有限，無(wú)暇照顧兩個(gè)小孩。這時(shí)候，為切實(shí)緩解部分隊(duì)員的家庭矛盾，解決“燃眉之急”，支隊(duì)黨委推出“暖心工程”，開(kāi)辦“托管班”，模擬學(xué)校教學(xué)，組織益智游戲，輔導(dǎo)暑假作業(yè)，規(guī)范生活作息，拓展課外知識(shí)，既豐富孩子暑假生活，又確保父母陪伴，切實(shí)為消防救援人員解決后顧之憂，讓各崗位隊(duì)員專心于奉獻(xiàn)，致力于服務(wù)。

你放心沖鋒，后方有我

這25名孩子的家長(zhǎng)中，除機(jī)關(guān)干部、消防文員外，還有基層一線消防救援人員，他們每天逆行于災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)，奔波于執(zhí)勤訓(xùn)練、演練場(chǎng)，沖鋒于監(jiān)督執(zhí)法、宣傳培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。

對(duì)他們而言，家庭就是大后方，只有后方安穩(wěn)，前線沖鋒才毫無(wú)牽掛。此時(shí)，組織給予了足夠的保障與支持。

7月24日凌晨5點(diǎn)12分，北塔區(qū)陳家橋鄉(xiāng)興旺村8組一民房發(fā)生火災(zāi)，北塔消防救援大隊(duì)2臺(tái)消防車、12名消防員趕赴現(xiàn)場(chǎng)處置，大隊(duì)長(zhǎng)袁成隨行出動(dòng)。直至上午8時(shí)30分左右，隊(duì)伍才處置完畢返回。拖著疲憊的身體回到隊(duì)里，聽(tīng)同事講女兒果果已去支隊(duì)托管班報(bào)道，“真好，感恩組織?！痹烧f(shuō)笑著便去洗漱準(zhǔn)備上班。

托管班上有一個(gè)孩子叫雷御，是大祥區(qū)消防救援大隊(duì)初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)雷中凱的兒子，起初不愿意去，開(kāi)班一段時(shí)間才報(bào)到，讓雷中凱傷透了腦筋。而7、8月正趕上人員調(diào)休、任務(wù)集中，雷中凱一方面加班加點(diǎn)完成監(jiān)督執(zhí)法基準(zhǔn)量，一方面推進(jìn)暑期消防宣傳專項(xiàng)行動(dòng)，還要指導(dǎo)大祥一中、城南學(xué)校、京貝貝幼兒園等學(xué)校參加學(xué)校消防安全教育教學(xué)競(jìng)賽，根本顧不上孩子。自從孩子上了托管班，雷中凱頓感輕松，雖然身體累，但每天下班回到家，臉上掛滿了笑容。

暑期消防安全體驗(yàn)，這次實(shí)打?qū)?/p>

此次托管班，除設(shè)置了益智游戲、球類運(yùn)動(dòng)、手工課堂、消防安全體驗(yàn)教育等課程外，還安排了消防知識(shí)講座、書(shū)法、繪畫(huà)、形體等科目，先后組織去邵陽(yáng)市博物館、美術(shù)館、科技館、蔡鍔紀(jì)念館等地參觀研學(xué)，尤其是真正系統(tǒng)體驗(yàn)了消防生活，形式多樣，內(nèi)容充實(shí)。

7月28日，支隊(duì)肖克專門(mén)開(kāi)設(shè)消防安全知識(shí)科普小課堂，以游戲帶入，通過(guò)實(shí)物演示提醒孩子注意用火、用電、用氣安全，詳細(xì)講解并現(xiàn)場(chǎng)演示，讓孩子學(xué)習(xí)如何使用滅火器滅火及如何自救逃生，孩子們與老師進(jìn)行積極互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍格外熱烈。

為增強(qiáng)孩子的規(guī)矩意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，托管班每周組織孩子們到支隊(duì)體能訓(xùn)練館觀看籃球比賽，組織跑步、籃球、羽毛球等練習(xí)，定期組織觀摩消防設(shè)施操作和消防服裝體驗(yàn)，讓孩子現(xiàn)場(chǎng)感受，身體力行。

8月11日上午，托管班組織參觀特勤消防救援站特種車輛器材裝備，消防員現(xiàn)場(chǎng)講解演示舉高噴射車、云梯車、強(qiáng)制送風(fēng)呼吸器、無(wú)齒鋸等消防設(shè)備，孩子們紛紛舉手，主動(dòng)上前體驗(yàn)消防服裝穿戴、設(shè)備操作，并與消防員合影留念。合影時(shí)，萌娃們以軍禮向消防員致敬。

漲了知識(shí)，還交到了新朋友

此次開(kāi)辦托管班，是邵陽(yáng)市消防救援支隊(duì)黨委“為基層辦實(shí)事”的一次重要決策，也是一次有著特殊意義的工作探索。

從消防救援人員及家屬的反映、孩子的狀態(tài)來(lái)看，達(dá)到了預(yù)期效果，孩子假期生活更充實(shí)，作息更規(guī)律，生活養(yǎng)成也愈來(lái)愈好。

“我兒子以前在學(xué)校不午休，怎么哄都沒(méi)用，但這段時(shí)間表現(xiàn)非常好，天天午睡，下午晚上精神都很好?！?/p>

“媽媽，今天看消防員叔叔訓(xùn)練，好帥呀，我也想穿下那套衣服。”

“我崽每次回來(lái)，都說(shuō)，下次還要約她朋友玩。”

“爸爸，今天我們做手工畫(huà)，還做了冰涼粉和西瓜飲料。飲料沒(méi)喝，留給你和媽媽。”

......

這段時(shí)間，很多家長(zhǎng)反饋，這類暖心之舉頻頻出現(xiàn)，有的直言感覺(jué)孩子這個(gè)暑假長(zhǎng)大了。

此次愛(ài)心托管班，不論是前期籌備、日常管理、課程設(shè)置、形式創(chuàng)新，還是孩子們的童趣有愛(ài)表現(xiàn)，真正體現(xiàn)了“愛(ài)心”二字。下一步，邵陽(yáng)市消防救援支隊(duì)將以此活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)持為基層辦實(shí)事、解難題，將實(shí)事辦好、將好事辦實(shí)，進(jìn)一步增進(jìn)隊(duì)伍凝聚力、向心力，進(jìn)而推進(jìn)消防救援事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

責(zé)編：樊芳

一審：曾金春

二審：伏志勇

三審：萬(wàn)朝暉

來(lái)源：湖南法治報(bào)